这两年，美国留学家长圈里不断爆出有人给学校“送钱”，孩子成功录取到美国私立名校的传闻。
美国私校录取，是不是一条金钱铺就的道路?送钱，能改变结果吗?
针对美国私校录取的“敏感问题”，个人认为“给学校捐款，根本不是一个敏感问题，而是非常普遍的事情。”
两个硬件实力差不多的孩子，一个有捐款，另一个没有，你说学校会录取哪个呢?
然而中国家长对于捐款有一些误区。比如有些家长会私下打听：XX学校今年到底需要捐一个图书馆，还是厕所?只要孩子能录取，告诉我们一个数，捐多少不要紧。
那实际上，学校会不会因为你捐了教学楼，而对孩子破格录取呢?
答案是：不一定。总结梳理了围绕捐助的几个核心问题，建议家长理清思路，避免以下三个误区。
1、学费那么贵，捐钱不正当?
很多中国家长认为：美国学费已经很贵了，学校都赚翻了，额外的捐助是灰色收入吧?
但实际上，学校并不认为接收捐助是一件“不能言说”的事情。
我们来看看学校公布的数据吧!
以美高排名前五的 为例。根据的财报，万美元。
算下来，一所如此顶尖的私立美高，一年盈利仅有10万美元?恐怕很多家庭一年的收入，都远远高于这个数字。
这么巨额的支出，学校的钱都花在哪里了?除了450多门课程，20种运动项目，110种课外社团活动，以及配套的各种设施(比如占地二十万平方英尺的体育馆)，学校还声明他们为中低产家庭的学生，提供了两千多万的财政补助
于是，捐赠成了主要的经费来源之一(超过60%)，高于学费的来源。
同时，捐赠也是衡量学校办学成功的指标之一。美国名校的校友捐赠率在30%~40%，像普林斯顿大学校友捐赠率更是高达61%。学校还有专门的部门，把捐款用于投资，进行保值和增值。
所以，学校不认为捐赠是一项不正当的事情，他们会说学校花在每个学生身上的钱高达每年数万美金，这么巨大的投入靠学费如何维持?
于是很多家长会问：那学校干嘛不直接把学费提高，每人多收几万美金?但是美国人不是这样想的。他们需要倡导教育多元化，所以不能够在学费上把门槛抬得过高。通过捐赠，学校可以提倡“教育公平”，为中低收入家庭提供助学金。
如果你的家庭有更多的能力，学校希望你多出一点钱，帮助学校发展，支持那些没有太多能力的家庭。所以，千万不要在捐赠时，让学校觉得你的想法和学校背道而驰，比如你希望把钱送给某个个人。
2、捐赠是一份情感，不是财力竞赛
捐赠是美国一部分人一个长期的人格习惯。
比如掌门人扎克伯格的太太 Chen曾宣布，他们夫妇将在未来10年里先出资30亿美元，作为在本世纪末之前治愈这个星球上的主要疾病的第一笔启动资金，包括成立生化科学研究中心。
富人就不必说了。普通人也有捐款习惯：2016年美国人的慈善捐款总额达到3900亿美元，人均捐款872美元。(有些美国人送给朋友的圣诞礼物，就是以朋友名义为慈善组织做的捐款，组织会写一张感谢卡片给对方。)
为什么捐赠会成为美国人的习惯?慈善网站曾做过调查，排名前列的有这样一些理由：
1)成就感，感觉到自己有能力去改变另一个人的生活是一件非常满足的事情。
2)真心想帮助别人。
3)家庭传统，从小就教孩子要捐赠。
4)宗教原因，我的信仰让我帮助别人。
5)减免税款
6)通过捐赠，可以跟别人联系地更紧密。
通过捐款给某个组织，捐赠者与组织之间确立同样的信仰，成为一份精神和情感纽带。
既然捐款是一份情感联结，美国的学校不希望看到，你为了孩子录取而“临时捐赠”，而不是“有长远的扶助意愿”。
如何考察家长的扶助意愿?学校也很聪明，它会看你的track (历史记录)。如果你一直有捐助的习惯，愿意帮助社会发展，说明你的家庭是一个(慷慨)的家庭，这样的家庭和后代，更有可能长期支持学校发展。
如果你考虑通过捐赠为孩子的申请加分，最好有比较长时间的慈善记录，证明你有贡献社会的家庭的传统，让学校相信孩子毕业之后，也会对母校抱有感情，愿意回馈。
美国的寄宿学校往往有几百年的历史，在很长的时间里，他们和学生家庭之间需要一个长久的、体面的、互助的(关系)。
如果学生家长打听：要捐多少?捐图书馆能保证孩子被录取吗?在学校看来，这是非常没有诚意、不够体面、没有礼貌的行为。
如果你在孩子升学最后一年，突然抱着一堆钱给学校，学校是不敢收的。并且捐款往往需要通过可信可靠的中间人，让学校相信你的价值观、文化、意愿跟学校是一致的。
3、捐了钱能保证录取?
如果两个孩子资质差不多，一个孩子的家庭比较慷慨、愿意用自己的财力为学校作出贡献;而另一个没有。会影响录取结果吗?
首先，学校确实会增加对第一个孩子的重视程度。
但其次，这并不代表，捐了钱就100%能被录取。
父母捐赠是加分因素，但同时，父母的一些行为也可能成为减分因素。
这主要包括，父母在面试中的表现，会不会让学校觉得这个家庭不好相处。刚刚说到美国百年的老校，很注重维护一段(关系)，如果家长不好搞，学校会敬而远之。
比如，有的父母很咄咄逼人，会询问学校每年的藤校录取率、能不能增加中餐、学校领导岗位有没有亚洲人、自己认识某某名人等等。
这类型家长会被学校认为是高风险、难应付的类型。未来孩子成功了，也未必会记得学校的好，愿意回馈。
所以，学校的考量不是一次性的捐赠。把捐款说成是“潜规则”，不如说是美国希望倡导的双赢价值观。这其中不仅衡量了一个家庭的财力，也考察了一个家庭的价值观。
学校重视捐款是一定的。但请记得，学校的目标是未来的百年发展，而不是某一年赚得“盆满钵满”。
